Czy ChatGPT może być skuteczniejszy od nauczyciela? A może korzystanie ze sztucznej inteligencji sprawia, że studenci uczą się mniej i osiągają gorsze wyniki? Dwa badania opublikowane w październiku 2026 roku […]

Do Państwa dyspozycji udostępniamy interaktywną lekcję „Podróż Impulsu”, która pokazuje krok po kroku, jak działa sztuczna sieć neuronowa i jak uczy się na przykładach. Całość otwiera się w przeglądarce, bez […]

Szanowni Państwo! Zapraszamy pracowników Uniwersytetu Szczecińskiego na szkolenia dotyczące wykorzystania narzędzi sztucznej inteligencji w pracy zawodowej. Szkolenia skierowane są zarówno do osób początkujących, które chcą rozpocząć swoją przygodę z AI, […]

Wirtualne komórki pomagające badać działanie leków, publikacje naukowe przekształcane w interaktywnych asystentów i roboty oceniane pod kątem rzeczywistych kosztów pracy – to wybrane tematy września 2026 r. W tym wydaniu […]

Ukazała się publikacja „Generatywna sztuczna inteligencja w praktykach studiowania. Diagnoza skali, obszarów i uwarunkowań instytucjonalnych. Raport z badań”, przygotowana pod redakcją naukową Aleksandra Cywińskiego i Wojciecha Walata. Opracowanie zostało opublikowane […]

Nakładem Oficyny Wydawniczej „Impuls” ukazała się anglojęzyczna monografia „Algorithmic Circle. Exploring Digital Safety and Competence Through Collective Autoethnography”. Redakcję naukową tomu przygotowali dr hab. Elżbieta Perzycka-Borowska, prof. Uniwersytetu Szczecińskiego, oraz […]